一、项目背景
国立路桥学校作为巴黎高科技工程师高校联盟的成员之一，无论学术还是专业均名列前 茅、备受瞩目。基于中国近些年在智能制造领域发展的迫切需求，以及国立路桥学校在工业工程上的卓越建树和坚实基础，路桥商学院 (Écolede Ponts Business School 缩写：EPBS) 与UCMT联合打造了智能制造管理博士培养项目(DBA in Intelligent Manufacturing Management，简称EPBS-DBA-IMM)。
本项目主要为活跃在智能制造领域的企业家和高级管理者提供一个集行业、管理及商业于 一身的工商管理博士项目。学员通过EPBS-DBA-IMM项目的学习，能够提升其在智能制造 领域的管理能力和商业视野，并扎根于专业领域的管理理论和商业实践，具有高度的实践性。
课程体系与活动的设计围绕培养学员的全球化能力、持续增长能力、科学逻辑能力以及理 论应用能力，并鼓励同学与教授、同学与同学之间的交流分享，使学员在智能制造专业领 域的管理理念和商业意识得到不断地更新与升华，并最终成就在智能制造领域具有全球视 野、全融思维以及可持续发展能力的企业思想家。
二、学校简介
国立路桥学校ENPC (法文全称: École nationale des ponts et chaussée),又名巴黎高科路桥大学（École des Ponts ParisTech），坐落于法国巴黎法兰西岛大区。该校起源于1747年，由路易十五下令建立的皇家路桥学院，旨在培养法国土木工程领域的最杰出的领袖型人才。
作为法国最古老的精英学校（Grande École），ENPC，在各类全法工程师学校排名中位列前4，其主要学科领域有：应用数学和计算机科学、物理、机械、材料科学、纳米科学、化学工程、电子工程、电信科学、地球科学、环境科学、生命科学、动物学、植物学，海洋工程学、机械工程、土木工程、交通,、运输、经济、工业管理、生产组织、金融保险。
学校秉承法国精英教育（Grande École）特色，入学选拔严格：在册学生两千以内，同时享有441位研究人员和602名博士及博士后，教研人员与学生比例高达1:5。
多年来，国立路桥为法国培养了无数优秀的工程师和科学家，在法国乃至世界工业界都具有非常重要的地位，也在法国经济、工业与就业部发布的“未来工业”计划中扮演重要角色。目前中法两国正在航空、航天、核能、农业、金融、科研、汽车制造、养老服务等领域合作，这使得法国“未来工业计划”和“中国制造2025” 有了深度对接的可能。
2024年7月官方法令正式确立，国立路桥学校ENPC成为巴黎综合理工学院IP Paris的联盟成员，至此该联盟学校由含 ENPC在内的6所久负盛名的学校组成。IP Pairs是世界一流的科学技术学院,也是法国灯塔级理工科院校，新的治理结构，以服务其科学和国际化的雄心。
巴黎综合理工学院(法文全称：Institut Polytechnique de Paris)，简称“巴黎理工”或“IP Paris”，位于法兰西共和国首都巴黎萨克雷高原，是一所公立高等教育和研究机构。
巴黎理工起源于1741年成立的国立高等先进技术学院，后于2019年5月完成重组。2024年7月ENPC加入后，IP Paris汇聚了巴黎著名的6所学院：巴黎综合理工学院(IP Paris)、国立高等先进技术学院(ENSTA Paris)、国立路桥学校(ENPC)、国立统计与经济管理学院(ENSAE Paris)、巴黎高等电信学院 (Télécom Paris)、南巴黎电信学院(Télécom SudParis)。
国立路桥学校ENPC(École nationale des ponts et chaussées)一直是巴黎综合理工学院(IP Paris)的历史性和特别合作伙伴，双方学校领导表示此次融合既增强ENPC的国际影响力，使得ENPC拥有更加广阔的平台，加大其在服务生态和能源转型的卓越研究中的投入，又使得巴黎综合理工学院IP Paris能够拓展其教育和研究的覆盖面，涉及可持续城市、土木工程与建筑、环境科学、气候和能源等关键领域。
三、培养目标
EPBS-DBA-IMM项目针对的是在智能制造领域具有丰富实践经验并且已经掌握一定管理理论的企业家和高级管理人员。我们通过对应用型博士生必须具备的四个维度的能力，即全球化能力、持续改进与学习能力、科学逻辑能力、以及理论应用能力的专业性培养，使学员能够系统性表达自己在专业领域中的不同视野和独立思想。同时，经过与更多的行业精英人才的交流与分享，从而使自己的管理理念以及个人思维与能力实现蜕变与升华。
四、核心价值
1个全球认可的顶级博士学位
2种模式的中欧全融教育体系
3次知名发达国家的全球访学
4类企业思想家能力的专注培养
5大产业赋能加速服务体系
X个产学研生态圈服务平台
五、培养方案
1、移动课堂
中方课程将采用移动课堂的授课形式，将对灯塔工厂的参访与讲授课程相结合，使学员能够更加有效地开展讨论，启发学员对企业 管理和行业发展的深度思考。灯塔工厂列表如下：
| 公司及城市 | 特色 |
| 友达光电（江苏） | 友达光电的台中灯塔工厂为应对劳动力短缺现状、高度定制化产品要求和极端气候条件等挑战以及显示面板行业 的激烈竞争，友达光电台中工厂投资打造了一个数字分析和人工智能开发平台，提升自动化能力，将生产效率提 高了32%，将高级产品的产量提高了60%，同时将生产过程中的用水量和碳排放量分别降低了23%和20%。 |
| 纬创资通（江苏） | 纬创在昆山开始实施“智能工厂建设与数位转型”策略，借助人工智能、大数据、云平台、工业物联网技术，把数 字转型从生产制造扩大到事务流程，延伸至供应链、设计端与客户端，致力于为自身的数字化转型以及更多企业 提供数字化、智能化解决方案。为了应对“多品种、小批量”的经营挑战，纬创利用人工智能、物联网和柔性自动 化技术，在生产、物流和供应商管理等环节提高员工、资产和能源效率，将生产成本降低了26%，同时将能源消 耗减少了49%。 |
| 美的（广东） | 美的面对日益增长的定制化设计、快速交付和高品质的需求，在端到端价值链中应用了人工智能、数字孪生和其他 第四次工业革命技术，使单位生产成本降低24%、交付时间缩短41%、研发时间缩短30%、缺陷率降低51%。 |
| 联合利华（安徽） | 随着电子商务在中国的蓬勃发展，联合利华通过在生产、配套仓储和配送领域大规模部署柔性自动化和人工智能等 第四次工业革命解决方案，建立了拉动式生产模式，将订单到交付的交货期缩短了50%，电子商务消费者投诉减少 了30%，同时降低了34%的成本。 |
*说明：
Ⅰ. 上述灯塔工厂列表供参考，具体以开课前实际通知为准；
Ⅱ. 灯塔工厂是指规模化利用第四次工业革命技术的工厂，其在数字化生产的基础上，实现了端到端价值链整体覆盖。
2、学习安排
本项目学制3年，必修课程将贯穿博士学习的第一年和第二年。为了完成博士最终的论文及答辩，DBA学术中心将根据学员的研究 课题，安排相对应的论文指导教授，学员将在博士学习的第一年下半年开始论文的准备工作，即确定论文研究方向和主题，课程顺 利完成之后需提交博士论文开题报告，同时跟随项目学术中心的安排，在学制第三年，完成论文写作及答辩，方可顺利毕业并获得 博士学位。
| 授课语言 | 中文授课，英文授课将配备专业口译。 |
| 授课地点 | 国内——上海及其他城市的国内移动课堂国外——母校游学及海外移动课堂 |
| 授课方式 | 采用小班精英授课形式，期间将安排主题研讨会、论坛讲座、标杆企业参访等活动。 |
| 授课时间 | 平均每月授课1次，每次2-3天。 |
六、申请条件
(1)申请条件
申请者必须具备以下资质：
○ 相关专业领域的硕士学位，及至少5年的管理工作经验；
○ 拥有一定的英文表达能力，并确保能够最终使用英文展示答辩
(2)申请流程
报名费缴纳→报名材料提交→材料初审→入学面试→校方终审→录取通知→学费缴纳→学籍注册→材料办理入学
(3)申请材料项目
○ 报名表（中英文）
○个人简历（中英文）
○2封推荐信（中英文）
○成绩单复印件及英文翻译件
○最高学位证/毕业证书复印件及英文翻译件
○护照复印件
○身份证复印件
○2寸电子版证件照片
○申请人及推荐人名片复印件
○其他荣誉证明 *附加材料其他证明材料
本文由数字化转型网（www.szhzxw.cn）转载而成，来源于数字化转型网充电站编辑/翻译：数字化转型网默然。
