数字化转型网人工智能专题
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人工智能教育是人工智能科技和人工智能产业赖以发展的强化剂和推动力，也是高素质人工智能人才培养及人工智能科技与产业可持续发展的根本保证。中国的人工智能教育已初步形成学科教育与课程教学体系，已在大学计算机、智能科学技术、电子信息、自动化等专业开设不同层次的人工智能课程。中国人工智能发展的存在问题和人工智能的基础建设问题，都与人工智能人才培养密不可分。只有培养好足够多的高素质人工智能人才，才能保证中国人工智能的顺利发展，攀登国际人工智能的高峰。
人工智能人才培养方面，提出以下值得注意的建议：
培养高素质人工智能人才策略一：把人工智能人才培养上升为国家教育重点。
不久前的AlphaGo与李世石的国际围棋人工智能秀，促进中国兴起了一个以人工智能技术推进经济社会智能化的浪潮。人工智能人才是人工智能基础建设的重中之重。做好发展规划、掌握关键技术、进行推广应用都需要高素质的人才去实现。要适应这一社会需求，全面规划高素质人工智能人才培养，为中国人工智能进入新的发展机遇期和可持续发展提供人才保障。需要进一步提高对人工智能人才培养的认识，建立人工智能人才培养制度，全面规划人工智能人才培养，把人工智能人才培养上升为国家教育重点(图24)。
培养高素质人工智能人才策略二：建立与规范各级人工智能教育。
根据市场需求，全面规范各级人工智能教育，开办一定规模与比例的各类学校，包括大学、职业技术学院、人工智能学院、技工学校等;建议国家教育部全面扩大现有“智能科学与技术”专业设置，支持办好“智能科学与技术”等本科专业，加强本科人工智能教学;在部分相关专业设立人工智能研究生培养方向，加强人工智能方向的研究生教育力度;在中小学开设人工智能科技或科普课程，开展形式多样的人工智能课外活动，培养中小学生对人工智能的兴趣;搞好人工智能师资培训，提高人工智能教师水平，规范与组织编写各类人工智能教材，为人工智能人才培养提供基本保障。
培养高素质人工智能人才策略三：多模式多渠道培养高素质人工智能人才。
努力探索通过多模式多渠道培养各类高素质人工智能人才，进行人工智能品牌产品开发和市场化营销，总结经验，加以推广。政府主管部门应当为人工智能人才培养提供相关政策支持;国营和民营研究所主要进行人工智能产品开发与创新，让人工智能科技人员发挥才智;学校和学院除参与人工智能产品研发外，首要任务是提供知识资源，培养各层次的高素质人工智能人才;企业要精益求精进行人工智能产品生产，让人工智能科技人才和技术工人充分发挥作用。要建立人工智能人才激励机制，鼓励各类能工巧匠和大师级精英等人工智能优秀人才脱颖而出。鼓励从事人工智能学习与开发的本科生、研究生和科技工作者进行人工智能科技创新创业，对他们的创新思想和原型成果给予创业基金支持。
培养高素质人工智能人才策略四：充分利用互联网培养人工智能人才。
充分利用互联网技术，为人工智能系统的“人工智能+”提供得力的技术保障，为人工智能人才培养提供有效手段。利用与国际接轨的高水平人工智能平台，创建与发展人工智能主流媒体;开发与完善国内人工智能网络教学平台，为各层次人工智能教学提供网络教育服务，为其他课程提供辅助教学工具。
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